本网讯（教师发展中心通讯员 陈婷洁）2月26日下午，学校青年教师助讲培养结对仪式在技术研创大楼311会议室举行。副校长周宏明，教师发展中心、人事处、教务处相关负责人及相关二级学院分管教学副院长，青年教师助讲培养对象及指导教师参加结对仪式。

仪式上，教师发展中心负责人宣读了青年教师助讲培养结对名单，并就助讲培养工作要求和相关文件进行解读，明确了指导教师的重要职责。

周宏明为导师颁发聘书。8位新结对的青年教师怀着崇敬之心向各自的导师奉上一杯香茗，以传统的敬茶之礼表达最诚挚的问候和深深的敬意。

青年教师秦玲玲作代表发言，表示作为新时代教育工作者，深感责任重大、使命光荣，承诺将不断学习进取、勇于实践探索、坚守教育初心，致力于提升自身教学技能，传授学生专业知识，引导学生健康成长。作为导师代表，公共基础学院院长叶吉波希望青年教师敬畏课堂、研究教法、紧跟形势、拥抱AI、主动请教，并表示将精心制定培养计划，悉心指导、关心支持青年教师成长、发展，强化培养监督，携手共同进步，为推动学校高质量发展贡献力量。教务处副处长在讲话中强调，青年教师应在专业知识领域追求卓越，不断提升教学能力，深化专业素养，增强团队协作意识，并积极应用现代教育技术，努力成为具备高水平教育教学能力的专业人才。

周宏明作总结讲话。他指出，教学质量是衡量办学水平的关键指标，必须高度重视助讲培养工作，并用“名师出高徒”“师傅领进门，修行在个人”鼓励导师发挥示范引领作用，严格要求青年教师，倾囊相授宝贵的教学经验和技术方法，切实履行“师父”的职责和义务，助力青年教师快速成长，希望青年教师尊重并珍惜指导教师的悉心指导和辛勤付出。他强调，各二级学院要承担起助讲培养的主要责任，聚焦提高教学能力的目标，及时发现问题并采取有效措施加以改进，教师发展中心要加强过程管理监督和结果考核，确保培养质量稳步提升。

据悉，青年教师助讲培养是学校师资队伍建设的重要举措之一，是加快新教师专业成长的重要途径。学校通过遴选优秀骨干教师结对指导，组织青年教师进优秀课堂观摩、入企业实践锻炼，结合试讲帮扶、期满考核等方式，不断加强培养工作的过程把控，提高培养工作质量。