近日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，组织学生体验感悟新时代生动实践和伟大成就，增加实践教学比重，充分发挥红色资源的育人功能，支持学生参加红色研学之旅。
湖南是一方红色热土，近年来，依托红色资源大省优势，湖南深入挖掘利用红色资源，开展理想信念教育，让红色资源不断焕发时代生命力。
在韶山毛泽东同志纪念馆，一幅幅珍贵的历史照片和一件件饱含风霜的文物，让学生深切感受到毛泽东同志波澜壮阔的一生。在专题展区内，一件缝补了73个补丁的睡衣让韶山学校学生毛雨琦十分震撼：“尽管现在生活好了，但我们依然要牢记‘一饭一粥来之不易’，不能浪费粮食。我们要在学习和生活中将勤俭节约、艰苦朴素的传统美德发扬光大。”
韶山市委副书记付维华表示，“我的韶山行”中小学生红色研学活动探索出了一条符合青少年认知特点、具有湖南特色的红色研学模式和路径，形成了可复制、可推广的“湖南经验”。截至2024年12月，“我的韶山行”中小学生红色研学活动承接研学学生266批次、50.87万人。
在贵州遵义，遵义会议纪念馆利用自身红色资源优势，开展了沉浸式红色研学活动。该活动利用现代科技手段，结合实物展览、场景复原、互动体验等形式，打造了一系列生动逼真的历史场景。学生通过身临其境的体验，更加深刻地感受革命的艰辛与伟大。
在浙江温州，温州职业技术学院团委积极探索红色教育的新模式。“我们依托瑞安国旗教育馆等本地红色资源开展红色研学行，同时打造红色思政课、组建青年师生宣讲团。此外，还创新红色实践课打造‘现场教学+情景再现+体验互动’新模式。”该院团委书记程婧说。
